为了进一步贯彻和落实中共中央、国务院以及团中央、教育部的有关文件精神，进一步激发大学生爱国爱党、奉献社会的情感，引导大学生在社会的熔炉中自我锻炼、自我教育，培养善于学习、勇于创新、甘于奉献的良好品质。根据团中央和团省委的统一部署，加上今年疫情的特殊情况，学院经过前期大量的准备工作及申请，最终给队员们创造了一个社会实践活动的机会。

“传承红色基因，助力精准脱贫”暑期社会实践活动启动

7月9日上午，我院在紫毫广场举行2020年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践暨青年师生重走长征路、“青年红色筑梦之旅”活动启动仪式。学院党委书记王东平为“青年师生重走长征路”团队授旗，并做出相关要求和指示，副院长李红为暑期“三下乡”社会实践团队代表授旗，副院长杨甲奇为“青年红色筑梦之旅”团队代表授旗。

今年我院共组建了4支院级重点团队开展暑期“三下乡”社会实践活动，汽车系、道桥系、建工系、艺术系，分别前往通江石院子村、金口河区新村村、金口河区新建村、沐川张村村开展爱心捐赠、政策宣讲、乡村环境美化、支教等扶贫实践活动，同时也不乏自愿参加的团队和个人，如信息工程系的师生也来到对口扶贫村、运输工程系物程能春同学回到家乡主动开展社会实践活动。这些活动的开展，让学生在实践中感悟和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

艰辛知人生，实践长才干

活动时间：2020年7月9日-2020年7月14日

活动地点：通江县石院子村

系别: 汽车工程系

为了把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，促进产学、研结合，在全社会弘扬志愿服务精神，认识国情、了解社会、增长才干，我系围绕“宣传汽车使用常识、道法交规及交通安全”为主题，参与“三下乡”活动，呼吁更多的青年大学生参与实践，回报故乡。

活动实践感悟：

10日上午汽车小分队出发，下午抵达了位于空山镇中坝村的空山战役遗址，学习红军不屈不挠的精神。 11日汽车小分队抵达诺水河镇，分发宣传手册和调查问卷，为大家普及车辆日常使用以及保养方面的知识。下午，我系与信息系三下乡团队集结完毕，来到了对口扶贫的石院子村参加座谈会，会议主要针对两个支部的合并后的现状、学生上学、看病、留守党员老龄化、产业发展、乡村振兴等问题进行讨论。

12日下午我系与信息系一同抵达川陕革命根据地红军烈士陵园，共同缅怀革命牺牲战士。 13日早上，小分队来到贫困户家里，与他们进行交谈，询问目前的家庭情况并给出一些合理的建议和帮助。

艰辛知人生，实践长才干。在这几天里，我们一点一滴感受着村民的热情，经历辛苦的同时也感受到人与人之间的关怀和温暖。在下乡所体会到的一切，都使我们清楚地意识到，我们应当积极地走出象牙塔，深入到社会中去，利用所学服务社会。理论与实践二者结合，方可悟精髓。

修拓支教 不负使命

活动时间：2020年7月25日--2020年7月31日

活动地点：四川省乐山市金口河区新村

系别：道桥工程系

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平在纪念五四运动100周年大会上讲话精神，根据学院团委的三下乡活动安排，我系2020年组织开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动成员由六位道桥系学生与一位带队老师组成道桥系“修拓志愿者小队”，于7月25日共同前往乐山市金口河区的新村进行为期一周的支教活动，本次活动面向当地所有小学生，进行语数外主要学科与各种课外兴趣学科的拓展学习。

开始的一切都让人望而却步，第一天来到新村的经历是艰苦的。车程颠簸，脏乱厕所，混黄色的自来水，。孩子们大部分都是留守儿童，却十分喜爱学习，一群生活在艰辛环境里面的孩子，但是生活上的艰苦并没有浇灭他们对于学习的热情，对知识的渴望。

支教是一种爱的传递，我们将关爱传递给孩子们，在教会他们课堂知识的同时，给予他们温暖。同时，支教也让我们充分施展了自身的才干，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，增长才干，培养自身责任意识。修拓支教，不负使命，祝愿孩子们能够继续健康快乐的成长。

风景优美处，人心亦善良

时间：2020年7月25日-2020年7月31日

地点：四川省金口河区新建村

系别: 建筑工程系

2020年7月25日，初到新建村，志愿者们对未来几天的工作充满了想象，但开学那天，孩子们一张张灿烂的笑脸、村民们的热情相待，他们感觉自己肩负的责任变得更加坚定了。

通过村委会之前做的宣传工作，本次支教一共组织了40余名年龄在在3-15岁的学生。开设了英语课、写字课、手工课、画图课......。小老师们用心保护他们一起上课，一起玩耍，一起吃饭，一起聊天，从第一天的略带羞涩，到后来的亲密无间，志愿者通过努力跟孩子们一步步拉近了距离。

7月30日，本次支教活动开展的最后一天，小老师门有模有样的对自己的工作展开了总结。对上课期间热爱学习、表现优秀的小朋友进行了表扬和奖励，交流了支教期间的心得体会，总结了自己表现突出的地方以及不足。

暑期“三下乡”社会实践也是一种人生体验，为脱贫攻坚出一份自力量是一种社会阅历。作为扶贫支教的“微光小分队”，我们不仅是传递梦想的使者，更多的是授之以渔，让他们坚持初心，通过自己的努力去实现梦想。

青春，是一种正能量，让所有青年都学会心存爱意地去付出、去奉献！

烟雨美山色，笑容印心田

时间：2020年7月23日-7月28日

地点：沐川县张村村

系别: 人文艺术系

7月23日—7月28日，四川交职院人文艺术系“翼伴”支教团队一行6人，到定点结对联系村：沐川县永福镇张村村进行暑期社会扶贫实践活动。本次支教扶贫活动为期6天，为张村村的小学生们准备了一系列素质提升课程。“梦想缤纷”带领同学们体验自己编辑故事的乐趣，激发了同学们的创新思维；“妙笔生辉”帮助同学们描绘色彩斑斓的世界；“有声有色”让同学们识别主流乐器的音色，见到更多的乐器；“应急演练”为大家科普了面对突发事件如何进行应急处理，培养学生的团结互助的精神；“趣味折纸”锻炼同学们的动手能力和综合协调能力；“灵感迸发”支教队员看见雨后张村村，绘画出印象派画作《烟雨张村》。

活动结束之后，还进行了结课仪式。学生们分成三个小组，展示自己的特长，表演了诗朗诵、唱歌、跳舞等节目。《烟雨张村》也在结课仪式上赠送给张村村。这次实践也为六名大学生的实践生活体验添上了炫彩的一抹颜色。

在这次张村村实践当中，六名同学在对话当中说出了自己的心声。他们说：这次三下乡，对于自己来说最可贵的是自己的心灵在张村村的烟雨当中得到了一次洗涤。我们六个人在这儿没有一陌生感，看到了最纯粹的笑容。那一张张笑容让我们心灵得到了洗涤。非常自豪自己能够拥有这次体验，也庆幸自己能够在自己的大学生活有过这一次的经历。

追逐革命足迹，助力精准扶贫

时间:2020年7月11日

地点:通江县坂口桥镇石院子村

系别:信息工程系

本次“三下乡”活动，信息工程系师生共赴三处地点进行参观与调研。

2020年7月11日，信息系师生到达通江县坂口桥镇石院子村。以夏莉娜书记为代表的教师团队对当地村干部表达了亲切的问候，并及时了解了当地的经济情况，提供相应的帮助，随后信息学子进行了诗歌朗诵表演，并与村干部们进行了游戏互动。

2020年7月12日，信息系师生来到了川陕革命根据地红军烈士陵园。园区讲解员详细的为信息系师生介绍了陵园的情况，也讲述了很多红军战士为了革命胜利英勇牺牲的悲壮故事，之后来到纪念碑下，进行庄严的缅怀和宣誓仪式。随着对红军烈士的了解，让信息系师生们真切的感受到了美好生活的来之不易，以及对英勇牺牲的红军战士的崇敬之心，不仅仅增强了爱国情怀，也让我们更加的了解到。珍惜现在的生活，不忘初心，砥砺前行。

通过与村干部的交谈，让信息工程系的师生代表深刻的了解到了扶贫工作的重要，经过在红军烈士陵园的缅怀坚定了好好学习报效祖国的决心，巴陕公司的调研确定了未来发展的目标以及方向，未来掌握就在自己的手中，我们应该用尽全力去完成我们的青春梦想。

回归田园 服务家乡

时间：2020年8月1日—8月20日

地点：峨眉山市大为镇金鹤村

志愿人：运输工程系物流18级4班 程能春

成长，是一种经历;经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长!

由于家在农村,想着多为家乡做点事，于是就决定参加实践活动，大学生有着良好的知识,有新思维,新思想,对国家的政策理解的较多,就想着到农村去实践,学习吃苦耐劳的精神，体会农村人艰苦朴素的生活作风。

实践的前几天恰逢暴雨，间连发生泥石流造成水渠堵塞，严重影响了水电站的工作，于是我义无反顾的就参与村上组织的强险活动，与村民一起排污通渠，快速地排通了水渠。后面又去了金鹤村，了解那里的经济发展，乡村蔬菜物流运输服务，学习其中的运输运营方式，并结合专业所长，与农民伯伯交流沟通，提出其相关建议，努力做到利润最大化。

从向村委干部，村民们的探讨学习中，不但丰富了自己的暑假生活，而且收获了丰富的社会经验，如为人处事，人与人之间的交流，如何正确向农民伯伯传达村委政策，在帮助农民伯伯实现蔬菜物流运输过程中，让自己的专业知识更加扎实牢固，对知识的熟悉掌握也有帮助，也感谢学校能给这次机会，从中得到锻炼，成为一个有用的人，在将来一定能成为一个对社会作出贡献的人。

美好的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味。结束的学院此次组织的“三下乡”活动，我们反复回想，回眸至今，那一路上用满腔热血，欢歌笑语，受益匪浅，无一不值得我们去留恋和铭记的。

艰辛知人生，实践长才干。作为当代大学生，我们应当积极地走出象牙塔，深入到社会中去，探寻民意，了解国情，利用所学服务社会。使自己的视野不在局限于书本教材，更多的是体验社会，亲身经历。理论与实践二者结合，方可悟精髓。或许一直身处校园温室，家人、师长的保护下安然成长的我们，未曾感受到社会真正的贫苦与困难。在通过此次在“三下乡”活动所体会到的一切，都使我们清楚地意识到，能从实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足，不仅让同学们体验了农村生活，了解到如今农村现状，也能结合现代发展，探究出社会发展所带来的利弊，进行总结和体会。