为切实关怀近两年来引进博士研究生教师的心理健康，帮助新进博士快速适应校园工作生活、舒缓职业与人际压力，搭建心理支持平台，6月25日，教师工作部面向校内新进博士教师开展“你好，新生活”专题团体心理辅导活动，以专业心理服务为青年高层次人才成长保驾护航。

本次团辅活动设计层次丰富、互动性强，兼顾情绪疏导、人际联结与职业发展三大核心需求。活动伊始，通过“抓乌鸦”趣味热身游戏打破陌生隔阂，缓解大家初参与活动的拘谨感，在轻松欢乐的氛围中快速拉近彼此距离。

在人际联结板块，内外圈互动环节引导各位博士教师充分交流入职以来的感受、困惑与收获，大家敞开心扉分享工作适应、人际交往中的各类心绪，在双向沟通中收获理解与共鸣，构建同频共振的校内人际支持圈。

针对博士教师职业发展诉求，活动设置职业助力专项环节，搭配“资源藏宝图”“保持心灵警觉”情景体验、“展望未来”分享等特色内容。参与者梳理自身现有资源、直面职场压力场景，共同探讨平衡科研教学、生活情绪的实用方法，引导大家挖掘职业热爱，树立清晰长远的发展目标，以积极心态应对新阶段挑战。

此次“你好，新生活” 团体心理辅导，精准聚焦新进博士群体适应难题，将趣味互动、心理疏导与职业规划融为一体，既舒缓了青年高层次人才的心理压力，也传递了学校暖心关怀。下一步，我部将持续聚焦不同教职工群体心理需求，常态化开展心理健康服务，不断完善教职工心理关爱体系，以暖心服务助力全体教师安心从教、舒心发展。