为强化学风建设长效机制，提升人才培养质量，信息工程系电子信息工程技术专业2024级于2025年2月28日在信息楼207会议室召开“明方向促成长”学业分析主题班会。班会由辅导员常洁老师主持，班主任华春、汪亭亭及全班71名学生参会。

华春和汪亭亭老师运用大数据分析系统，从课程通过率、学科关联度、能力矩阵等维度进行学业画像，建立学业预警机制，并结合专业标准，提出本专业的能力提升计划。全体同学分别从专业学习、实践活动、大赛经历、本人优势与不足等维度分享经验与感悟。最后常洁对全班同学的阶段性经验分享进行总结点评。她指出，本次学情分析既是成长轨迹的精准复盘，更是学风建设的生动实践，通过数据画像与朋辈互鉴的双向赋能，有效强化了学生的学业规划主体意识。她还强调，优良学风是成才之基，要求全体同学以“学业互助小组”为载体深化协同共进，以“目标计划清单”为抓手落实成长规划。

本次活动通过数据诊断、经验共享、规划指导等环节，为新学期发展锚定了航向，并建立了“三维督导”机制：建立班级动态成长档案、学生干部组建学风督导队、学业导师开展常态化指导。

该专业将持续通过“数据把脉-榜样引领-规划导航”的闭环设计，有效激发学生内生动力，并将好的经验和有效机制辐射全系，持续以学风建设为抓手，深化“教风-学风-班风”三风联动机制，为培养新时代优秀信息学子筑牢根基。