近日，心理健康教育中心在12天之内，对4300余名新生进行了心理普查。普查运用现场整群施测方式进行，以班级为单位，采用信度和效度较高的惠诚软件“90项症状清单”和“大学生心理健康状况调查表”。
心理健康普查是充分了解学生心理健康状况、分析学生心理特点的有效手段，是我院心理健康教育中一项非常重要的基础工作，也是一次增强全体新生关注心理健康意识的教育机会。普查目的是帮助学院更好的了解我院学生整体和个别心理状况，为学院制定有关的教育管理政策提供量化、客观的参考资料，为心理健康教育工作的顺利开展提供可靠依据，提高学生工作的针对性和时效性，真正做到对学生中可能存在的心理问题及早发现，及时给予专业的心理援助，帮助学生健康成长，促进校园和谐稳定。同时也可以使学生了解自己的心理健康状况，在此基础上不断提高自己的心理健康水平及应对挫折的能力，全身心地投入到丰富多彩的大学生活中。
为确保此次心理普查工作顺利有效的完成，心理健康教育中心做了充分的前期准备工作，分批召开普查工作部署会议，分别对心理辅导组组长、新生辅导员、心理协会成员和各班心理委员进行了相关的培训，强调了心理健康普查的目的、意义及测试要求。
在普查过程中，2012级全体新生依照时间安排到专业机房，输入自身的学号和密码登入系统，认真完成了个人基本资料的填写及指定的心理量表测试。之后，心理健康教育中心将集中力量对普查结果进行数据分析与处理并制定相应的心理辅导对策。此外，心理健康教育中心还将根据学生心理普查的结果，针对不同群体的学生分门别类地开展个别咨询、团体辅导、专题讲座等多种宣传教育活动，有效提升学生的心理素质，积极引导学生健康成才。
